SOMMAIRE
INTRODUCTION / page 3
ROLE DES ONG DANS LA GENESE DE L'UNESCO
L'Union des associations internationales / 6
L'Institut international de Coopération intellectuelle / 7
La Conférence des Ministres alliés de l'Education / 10
Le projet de l'ONUREC / 11
Le projet de l'UNESCO / 12
La création de l'UNESCO /14
L'Union des associations internationales / 6
L'Institut international de Coopération intellectuelle / 7
La Conférence des Ministres alliés de l'Education / 10
Le projet de l'ONUREC / 11
Le projet de l'UNESCO / 12
La création de l'UNESCO /14
PHILOSOPHIE, IDEAUX ET VALEURS DE L'UNESCO
Sur la notion de «gens de bonne volonté»/ 18
Les idées philosophiques de Julian Huxley / 19
La philosophie à l'UNESCO / 25
René Maheu - brillant et infatigable / 29
Conclusions / 31
Sur la notion de «gens de bonne volonté»/ 18
Les idées philosophiques de Julian Huxley / 19
La philosophie à l'UNESCO / 25
René Maheu - brillant et infatigable / 29
Conclusions / 31
ATTRACTIVITE DE L'UNESCO POUR DES GENS DE BONNE VOLONTÉ
Le principal objectif du développement de la société humaine / 33
Les buts de la Raison / 39
Sur la nécessité du rassemblement des gens de bonne volonté / 45
Le Système de l’UNESCO / 47
Les thèses de doctorat / 53
Sur l'étude des problèmes globaux de l'Humanité et de la Raison / 58
Les efforts pour renforcer l'image de l'UNESCO / 64
Conclusions / 66
Le principal objectif du développement de la société humaine / 33
Les buts de la Raison / 39
Sur la nécessité du rassemblement des gens de bonne volonté / 45
Le Système de l’UNESCO / 47
Les thèses de doctorat / 53
Sur l'étude des problèmes globaux de l'Humanité et de la Raison / 58
Les efforts pour renforcer l'image de l'UNESCO / 64
Conclusions / 66
LES POSSIBILITÉS DE RENFORCEMENT ET DE DÉVELOPPEMENT DU SYSTÈME UNESCO
L’origine de l’intérêt de la Yakoutie pour l’UNESCO / 69
Le début des activités à l'UNESCO / 76
La création de la Fédération internationale FIDJIP / .82
L’Académie du Forum Nordique / 86
Sur le mouvement international des peuples autochtones / 90
Experts associés, consultants et stagiaires de l'UNESCO / 96
La coopération de l'UNESCO avec les organisations
non gouvernementales et les nouveaux partenaires / 100
Conclusions / 104
L’origine de l’intérêt de la Yakoutie pour l’UNESCO / 69
Le début des activités à l'UNESCO / 76
La création de la Fédération internationale FIDJIP / .82
L’Académie du Forum Nordique / 86
Sur le mouvement international des peuples autochtones / 90
Experts associés, consultants et stagiaires de l'UNESCO / 96
La coopération de l'UNESCO avec les organisations
non gouvernementales et les nouveaux partenaires / 100
Conclusions / 104
SUR LA TRANSFORMATION STRATÉGIQUE DE L'UNESCO
Les principes de la transformation stratégique de l'UNESCO / 106
Sur la coopération de l'UNESCO avec les régions et les villes / 108
Les idées sur le développement des réseauxde clubs et des écoles associées de UNESCO / 112
Un milliard de personnes intelligentes et créatives / 117
Le potentiel médiatique du JIPTO / 126
La professionnalisation de la FIDJIP et l’organisation de ses réseaux / 132
Le projet de Réseau CONCORDE-UNESCO / 135
Conclusions / 141
Les principes de la transformation stratégique de l'UNESCO / 106
Sur la coopération de l'UNESCO avec les régions et les villes / 108
Les idées sur le développement des réseauxde clubs et des écoles associées de UNESCO / 112
Un milliard de personnes intelligentes et créatives / 117
Le potentiel médiatique du JIPTO / 126
La professionnalisation de la FIDJIP et l’organisation de ses réseaux / 132
Le projet de Réseau CONCORDE-UNESCO / 135
Conclusions / 141
